Ser Orientadora i PT, inclou moltes tasques

Hola a tothom,

penso que una reflexió important que cal no perdre de vista és: EL ROL I LA FUNCIÓ DE L'ORIENTADOR AL CENTRE.

Romanguent dies i més dies amb la meva tutora de pràctiques (orientadora i PT del centre concertat on realitzo les pràctiques) veig com sembla una feina que no es valora el suficient. L'orientadora del centre té moltes tasques que, no es veuen a simple vista: moltes reunions (tant amb pares com amb docent com amb personal i serveis externs al centre), preparació de material, concertar cites amb serveis externs per a fer cursos de formació per al claustre, passar proves d'avaluació i extreure'n les posteriors conclusions, fomentar la mediació al centre i un llarg etc.

Us deixo un enllaç que us animo a visitar, per a veure`l, cliqueu aquí (concretament en la pàgina 4 hi ha un esquema de les funcions de l'orientador). Què en penseu? Creieu que la feina dels orientadors està valorada com es deu? El que jo tinc clar, és que aquesta feina és completament vocacional.

PROVA PROESC

Hola a tots i totes,

com ja heu pogut comprovar en les meves anteriors publicacions, estic pendent de passar una prova relacionada estretament amb la lectoescriptura i, aquest dia ja té nom: demà dia 24 d'abril passaré la prova PROESC a un infant que cursa 3r de primària. Aquesta prova va destinada a infants d'un ampli ventall d'edats. 

Us he de confessar que, quan la meva tutora de pràctiques me va oferir passar aquesta prova, vaig sentir una mescla d'emoció i nervis, donat que mai he passat cap tipus de prova similar. Heu passat alguna prova vosaltres? Com us heu sentit?

He tingut temps de mirar-me, preparar-me millor dit, la prova i he pogut constatar que d'aquesta prova es pot extreure informació referent a l'ortografia arbitrària, l'ortografia reglada, les normes ortogràfiques, els accents, les majúscules, els signes de puntuació, entre d'altres. Passaré aquesta prova en dues sessions diferents: una demà i, l'altra encara està pendent de confirmar però, sé que serà aquesta setmana.

M'agradaria manifestar també que, penso que és molt important que abans de passar qualsevol tipus de prova, ens la preparem molt bé i que, sapiguem exactament com l'hem de passar. Una de les coses que he après i que crec imprescindible com a futurs psicopedagogs és que hem de posar un cartell a la porta quan passem qualsevol tipus de prova d'avaluació així com quan estem reunits amb alguna família o infant per parlar d'algun assumpte privat. Crec que es dona per fet que la resta de professionals que treballen amb nosaltres no interferiran en la prova en cas que aquesta es vegi interrompuda però, penso que aquesta interrupció pot marcar la diferència ja que hi ha proves com ara el WISC en les quals es valora el temps en el que s'executen les activitats i, per tant, una interrupció d'alguna persona, podria canviar substancialment els resultats de les proves. Què en penseu vosaltres?

INICI PROTOCOL AVALUACIÓ PSICOPEDAGÒGICA: DISLÈXIA

Hola de nou a tothom,

com heu pogut veure en el meu Pla d'Intervenció, una de les tasques que acabaré en aquest segon pràcticum és l'avaluació psicopedagògica d'un infant amb dislèxia.

Cal remarcar que, el protocol que hi ha que seguir és aquest cas (i en tots) és el de passar una fulla d'assabentament familiar als pares i/o tutors de l'infant al qual li passarem les proves. Sense aquest consentiment dels pares (han de signar) no es pot iniciar cap tipus de prova, ja que estaríem realitzant una infracció. El tutor o tutora de l'infant, a més, ens ha d'emplenar uns fulls per tal de saber el seu nivell curricular quant a llengües i matemàtiques, en aquest cas.

La primera prova que he passat ha estat el PROLEC-R. Es tracta d'una prova de la que he pogut veure que es pot extreure una gran quantitat d'informació relacionada amb el llenguatge escrit i del llenguatge oral així com totes les destreses i habilitats que se'n deriven.

Abans de començar a passar la prova, he de dir que estava una mica nerviosa donat que era la meva primera vegada que ho feia. Li ho vaig fer saber a la meva tutora de pràctiques i me va fer saber que ella també havia passat pel mateix: sempre hi ha una primera vegada. Me va recomanar en que me llegís el manual de la prova per tal de que a l'hora de passar-la tot sigués el més fluït possible i, així ho vaig fer.

Així, vaig passar la prova amb total normalitat. No és una prova especialment complicada de passar ni d'extreure'n els resultats si, com he dit abans i vull remarcar la importància que té: llegir-se bé les instruccions o manual de la prova.

Us deixo un enllaç que considero interessant on expliquen quina informació podem extreure d'aquesta prova concreta:  clicau PROLEC-R

Encara estam pendents de que passi més proves sobre aquest cas.
Continuem en contacte.